PERSEPSI PELAJAR UNIT HOSPITALITI TERHADAP PELAKSANAAN EKOSISTEM KONDUSIF SEKTOR AWAM (EKSA) DI KOLEJ KOMUNITI KUANTAN
Nurulkhazimah Abd Rahman
Kolej Komuniti Kuantan, Malaysia.
Farhana Anaspekri
Kolej Komuniti Kuantan, Malaysia
Ahmad Zairi Mohd Zain
Kolej Komuniti Kuantan, Malaysia
Emel pengarang koresponden: khazimah@kkkua.edu.my
ABSTRAK
Kolej Komuniti Kuantan telah melaksanakan EKSA bermula pada tahun 2016 bagi menggantikan amalan 5S yang telah diamalkan sejak tahun 2014. Pelaksanaan EKSA di Kolej Komuniti Kuantan kepada para pelajar adalah bertujuan untuk meningkatkan kesedaran mereka tentang aspek keselamatan dan kebersihan. Pelajar yang mendaftar di Kolej Komuniti Kuantan datang dari pelbagai latar belakang yang berbeza. Oleh itu, kesedaran mengenai aspek keselamatan dan kebersihan bilik kuliah, bengkel dan makmal yang mereka gunakan adalah sesuatu yang baru bagi sebahagian besar pelajar. Kajian ini bertujuan melihat persepsi pelajar Unit Hospitaliti terhadap keberkesanan pelaksanaan EKSA di bilik kuliah, bengkel dan makmal. Kajian ini memfokuskan kepada pemahaman mereka terhadap pelaksanaan EKSA di Kolej Komuniti Kuantan. Bagi memenuhi keperluan kajian ini, seramai 52 orang pelajar daripada Unit Hospitaliti telah dipilih sebagai responden. Kaedah kajian kuantitatif digunakan dimana instrument kajian adalah soal selidik dan data yang diperolehi dikumpulkan dan dianalisis bagi melihat persepsi pelajar terhadap keberkesanaan amalan EKSA di Kolej Komuniti Kuantan. Hasil dapatan kajian menunjukkan pelajar memberikan persepsi yang positif terhadap pelaksanaan EKSA di institusi ini. Cadangan dan penambahbaikan bagi meningkatkan kesedaran tentang kepentingan EKSA dikemukakan dalam laporan kajian bagi mengekalkan suasana selesa dan kondusif kepada pelajar bertepatan dengan moto EKSA Kolej Komuniti Kuantan iaitu Kondusif Sistem Efisien Organisasi.
Kata Kunci: Ekosistem Kondusif Sektor Awam (EKSA); sikap; peranan pensyarah; kesedaran pelajar