Nuraishahtul Akmar Kamaruddin

                                           Kolej Komuniti Jasin

Emel pengarang koresponden:akmar.kk@gmail.com

ABSTRAK

Pendidikan tiada noktah, tiada tarikh tertentu untuk tamat. Pendidikan juga tidak semestinya berbentuk formal iaitu melalui sesi pendidikan biasa seperti sekolah dan kemudian ke institut pengajian tinggi. Pendidikan juga boleh secara tidak formal itu diluar bidang yang dipelajari. Pendidikan ini dikenali sebagai Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH). Melalui PSH, ianya menggalakkan kreativiti serta menjadikan peribadi seseorang itu mempunyai nilai tambah. PSH merupakan pembelajaran yang fleksibel, kritikal, berkobolehan. Sehubungan dengan itu, kajian ini dijalankan ke atas pelajar sepenuh masa untuk menguji kesediaan dan penyertaan mereka didalam Program Pembelajaran Sepanjang Hayat yang diluar bidang pengajian mereka semasa di institusi pengajian tinggi. Seramai 30 orang pelajar Kolej Komuniti Jasin pelbagai bidang telah terpilih dalam kajian ini. Borang soal selidik merangkumi 24 item telah ditadbir dan data dianalisa menggunakan perisian SPSS bagi mendapatkan jawapan kepada persoalan kajian. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan. Hasil dapatan diterjemahkan dalam bentuk frekuensi, peratus dan min. Berdasarkan Analisa kajian menunjukkan penyertaan pelajar sepenuh masa dalam program PSH adalah dipengaruhi oleh ketiga-tiga factor namun faktor kemudahan memberikan impak yang tinggi dalam penyertaan pelajar sepenuh masa dalam PSH di Kolej Komuniti Jasin. Pemilihan pelajar sepenuh masa dalam kajian ini adalah kerana pelajar merupakan belia yang akan tamat pengajian yang akan melangkah ke alam pekerjaan. Jesteru, PSH dapat menambahkan kemahiran di luar bidang pelajar dan boleh menjadi sumber kedua bagi peningkatan kerjaya mereka.