KEBERKESANAN PROGRAM PERKONGSIAN PINTAR KURSUS ADOBE ILUSTRATOR SMK DATO’ SYED OMAR (SMKDSO) DI KOLEJ KOMUNITI BANDAR DARULAMAN
Noor Hasmy Md Yunos
Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Kedah
Nor Haniza Hashim
Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Kedah
Rahanita Abd. Rahman
Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Kedah
Emel pengarang koresponden: hasmyyunos@gmail.com
ABSTRAK
Program Perkongsian Pintar Kursus Kemahiran Jangka Pendek yang telah dirancang dan dilaksanakan oleh Unit Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH), Kolej Komuniti Bandar Darulaman (KKBDA) adalah salah satu program yang memberi kemahiran TVET kepada pelajar-pelajar sekolah menengah. Kursus Kemahiran Jangka Pendek yang dijalankan di KKBDA melibatkan Kursus Adobe Ilustrator. Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti tahap keberkesanan pelaksanaan pengurusan PSH dan menilai tahap keberkesanan kursus dalam menarik minat pelajar SMKDSO dalam bidang TVET. Kajian ini adalah berbentuk kajian tinjauan iaitu menggunakan kaedah kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen borang soal selidik ke atas peserta kursus pendek SMKDSO iaitu seramai 17 orang. Hasil analisis kajian menunjukkan bahawa item pelaksanaan pengurusan kursus: item A1: penyampaian isi kandungan mencapai objektif, item A2: cara penyampaian menarik, item A5: penyampaian jelas dan difahami dan item A6: Masa dan tempoh kursus mencukupi, mendapat skor min yang tinggi manakala item A3: kandungan kursus sangat teratur manakala item A4: tempat kursus di KKBDA juga mendapat skor min yang tinggi, ini menunjukkan bahawa penyampaian tenaga pengajar yang kompeten dalam bidang yang disampaikan memberi kesan kepada penerimaan kemahiran pelajar tersebut. Seterusnya peserta-peserta kursus sangat berpuashati dengan kemudahan fasiliti yang disediakan di KKBDA. Keputusan bagi analisis item keberkesanan kursus: item B1: pengetahuan dalam bidang kursus, B2: kemahiran dalam bidang kursus, B3: yakin menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari, B4: membantu peningkatan kerjaya, B5: membantu memulakan perniagaan dan B6: membantu mengembangkan perniagaan, keputusan mendapati min sebelum menghadiri kursus adalah 1, manakala min selepas menghadiri kursus adalah 3. Item B1-B6 mendapat julat skor min yang sangat rendah. Keputusan kajian ini mendapati bahawa kursus ini sememangnya dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar-pelajar SMKDSO. Diharapkan melalui dapatan kajian ini, dapat membantu pihak yang terlibat membuat penambahbaikan dan pemurnian terhadap kualiti kursus-kursus yang dilaksanakan selama ini serta dapat menawarkan kursus-kursus yang bersesuaian dengan kemampuan peserta yang mengikuti kursus pendek di KKBDA seterusnya dapat membantu pelajar-pelajar ini meningkatkan kemahiran TVET serta menarik minat meneruskan ke pendidikan TVET di peringkat lebih tinggi selepas tamat pendidikan menengah.
Kata kunci: Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH), keberkesanan kursus pendek, kompetensi pengajar